ACTIVIDADES PARA DETENER LA VIOLENCIA EN LAS AULAS

ACTIVIDADES PARA DETENER LA VIOLENCIA EN LAS AULAS

Para implementar cada estrategia o técnica que veamos a continuación, es necesario adecuarlas al contexto y edad donde las queramos aplicar. También se aconsejan diarios y registros de las actividades y sus evoluciones para la evaluación de los procedimientos y  ver la efectividad en periodos de tiempo prolongados.

¿Qué podemos hacer?

Educación emocional

Un niño cuando conoce sus emociones y cómo actuar frente a ellas sin lugar a duda va a generar aprendizajes significativos para hacer frente a diversas situaciones que le generen estrés o frustración. Es importante generar un espacio de diálogo en donde ellos puedan contar qué les pasa y contemplar qué respuestas pueden elaborar frente a determinadas situaciones. Enseñar habilidades sobre las emociones previene los problemas interrelacionales, mejora la empatía y contribuye a la resolución de problemas en conversaciones asertivas e incrementa el sentimiento de pertenencia al grupo.

Aprendizaje cooperativo

Crear situaciones de aprendizaje que no sean competitivas,este tipo de actividades fomentan la cooperación entre compañeros, el aprendizaje mutuo y el intercambio de roles. Es importante que los docentes esten interiorizados de las debilidades y fortalezas de cada alumno para crear grupos heterogéneos y oportunidades de éxito que refuercen positivamente las interacciones.

Método KIVA

Es un programa anti bullying en donde involucran diferentes agentes del sistema educativo: estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo; que no sólo previene sino que interviene y supervisa ante situaciones de acoso.

Si bien es una intervención creada específicamente para atacar al bullying, creemos que es una estrategia que no puede faltar dado que las situaciones de acoso sistematizadas en la escuela son una forma de violencia a disminuir.

Concientización

Es importante que los niños y niñas desde el inicio de la escuela entiendan y conozcan que todos los seres humanos somos diferentes y que dichas diferencias son ricas para crear una comunidad de respeto entre todos. Esto permitirá llevar a cabo la inclusión escolar para poder crear espacios en donde la diversidad sea un tema de aprendizaje y no de discriminación.

Reglas de convivencia claras

Tener pautas establecidas es una forma de proteger ante los conflictos escolares. Conocer las reglas internas del establecimiento escolar, que cosas se pueden hacer y qué cosas no es fundamental para un buen clima de convivencia. Premiar el cumplimiento de dichas normas, en lugar de castigar el no cumplimiento puede favorecer a largo plazo la adherencia  a las mismas.

Conclusiones

.  La tolerancia hacia las agresiones y el acoso en cualquiera de sus formas no debe de tener aceptación social ni refuerzo de ningún tipo.